Δημοσιεύτηκε στισ 1 Ιουνίου 20227 Ιουνίου 2022Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό – Δράσεις Ολοκληρώθηκε η δράση για τη μετάβαση των μαθητών του Νηπιαγωγείου στο Δημοτικό Σχολείο. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, παρακολούθησαν μαθήματα και δεχτήκαν με χαρά την αφίσα που δημιούργησαν οι μαθητές της Α τάξης.
Δημοσιεύτηκε στισ 10 Απριλίου 2020Καθήκοντα Α2 (10-2-20) Α2 10-4-2020 Γλώσσα Τ.Ε. σελ. 36 »Καράβια» Μαθηματικά Β.Μ. σελ. 30-31, »Ο χρόνος» Μαθηματικά Τ.Ε. σελ.26-27, »Ο χρόνος» Γραμματική-Τα πρόσωπα
Δημοσιεύτηκε στισ 8 Απριλίου 2020Καθήκοντα Α2 (8-4-20) Α2 ΟΔΗΓΙΕΣ 8-4-2020 Γλώσσα Β.Μ. σελ. 36 »Καράβια» Μαθηματικά Τ.Ε. σελ. 24-25 »Γεωμετρικά σχήματα» Γραμματική_-_Διαλυτικά Γεωμετρικά_σχήματα
Δημοσιεύτηκε στισ 6 Απριλίου 2020Καθήκοντα Α2 (6-4-20) Α2 6-4-2020 Γλώσσα, Τ.Ε. σελ. 35 Γραμματική_-_Αλφαβητική_σειρά Γραμματική_-_Απόστροφος Μαθηματικά, Β.Μ. σελ. 28-29
Δημοσιεύτηκε στισ 1 Απριλίου 20202 Απριλίου 2020ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ Α2 (1-4-20) Α2 1-4-2020 Α2 ΟΔΗΓΙΕΣ Γλώσσα, Β.Μ. σελ.35 »Τι κρύβει το μπαούλο;» Μαθηματικά Τ.Ε. σελ. 22-23, Μονάδες και δεκάδες (ΙΙ)
Δημοσιεύτηκε στισ 30 Μαρτίου 2020Υλικό για Α2 (30-3-20) ΔΕΥΤΕΡΑ 30-3-2020 Γλώσσα-Τ.Ε. σελ. 34 Γραμματική-Ξεχωρίζω το άρθρο η από το ΔΙΑΖΕΥΚΤΙΚΟ ή Mαθηματικά-Β.Μ. Μάθημα 39, σελ. 26-27
Δημοσιεύτηκε στισ 26 Μαρτίου 202026 Μαρτίου 2020Υλικό Α2(26-3-20) ΟΔΗΓΙΕΣ Γραμματική-Που ή πού; -Πως ή πώς; Και μια ματιά στα μαθηματικά.Κεφ.39 Μονάδες κα δεκάδες.