Συντάκτης: admin

Την Δευτέρα 20 Μαίου, υλοποιήθηκε δράση στο σχολείο μας με θέμα «Αφιέρωμα στα Δωδεκάνησα» από την εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής Κούτη Χριστίνα. Οι μαθητές αρχικά γνώρισαν ποια τα Δωδεκάνησα, τα ζωγράφισαν σε χαρτί και τα χρωμάτισαν. Στη συνέχεια, μάθαμε κάποια βασικά χαρακτηριστικά για το καθένα απ’αυτά, έπειτα τραγουδήσαμε το παραδοσιακό τραγούδι «ντιρλαντα» στην καλύμνικη διασκευή, και κλείσαμε με τον Χορό του Μηχανικού όπου πραγματικά οι μαθητές έδωσαν τον καλύτερο τους εαυτό! Μιλήσαμε για τη νόσο των δυτών (σφουγγαράδων) κ για τις δυσκολίες της θάλασσας γενικά. Οι μαθητές (των τμημάτων Γ1 και Δ1) συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και προθυμία στις δραστηριότητες και αποκόμισαν γνώσεις και εφόδια πολύ σημαντικά για την εξέλιξή τους!

Ενημέρωση για τη λειτουργία του σχολείου κατά την απεργία της 21.05.2024

Ανακοίνωση Εξετάσεων ενηλίκων _Ιουνίου 2024

Με επιτυχία ολοκληρώθηκαν οι δράσεις των Τμημάτων Α2, ΣΤ1 και ΣΤ2 για το Δίκτυο «Ταπερίστας 2024» του ΚΕΠΕΑ Αρναίας. Οι μαθητές/ τριες της ΣΤ τάξης προσεγγίσανε το θέμα της υγιεινής διατροφής και του δεκατιανού στο σχολείο πολύπλευρα δημιουργώντας αφίσες, παζλ, κουΐζ, παιχνίδια μνήμης, διαδραστικά παιχνίδια στο sctratch, ενώ οι μικρότεροι/ρες  μας μαθητές/τριες δημιουργήσαν πόστερ και μαγείρεψαν υγιεινά δεκατιανά. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικό : Τριανταφύλλου Γεωργία, ΠΕ70 και Παλαιοχωρινού Ευανθία, ΠΕ86

Μπορείτε να επισκεφτείτε το blog του «Ταπερίστας» εδώ: https://blogs.sch.gr/periv-dimotika/

όπου αναρτήθηκαν όλες οι δημιουργίες των παιδιών.

«ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΛΑΤΣΙΟ ΜΟΥ»     Α’2

Μέσα στο πλαίσιο του προγράμματος «Ταπερίστας» οι μαθητές της Α΄2 τάξης πήραν μέρος σε δράσεις, με σκοπό να μάθουν να  υιοθετούν υγιεινές διατροφικές συνήθειες. Μέσα από παρουσιάσεις, συζητήσεις, κατασκευές, μαγειρικές προσπάθειες οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους σωστούς διατροφικά συνδυασμούς τροφίμων και για το πως μπορούν να επιλέγουν …και γιατί όχι να δημιουργούν και μόνοι τους  υγιεινά μικρογεύματα. Οι μαθητές  συμμετείχαν με πολύ ευχαρίστηση στις βιωματικές δραστηριότητες, γεγονός που συνέβαλε στο να αλλάξουν τις καθημερινές τους διατροφικές συνήθειες και τα ταπεράκια με δεκατιανά γεύματα να πληθύνουν !

Μερικές από τις δραστηριότητές μας:

Κατασκευή διατροφικής πυραμίδας

Γνωριμία με τροφές σημαντικές για τον οργανισμό μας

Εκφράζω τις προτιμήσεις μου για κολατσιό

Φτιάχνουμε υγιεινά μπισκότα με λίγα υλικά

Συγκέντρωση συσκευασιών από αγαπημένα μας σνακ.

Παρατηρούμε τα συστατικά που περιέχουν.

Τρώμε όλοι μαζί ένα υγιεινό πρωινό

Φτιάχνουμε κουλουράκια (εύκολη συνταγή για παιδιά)

Την Πέμπτη  25  Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε  η προγραμματισμένη επίσκεψη  των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου,  στο  Γυμνάσιο Πολυγύρου στα πλαίσια  των Σχεδίων Δράσης με θέμα :  « Η ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο» και με στόχο την εξομάλυνση της μετάβασης από τη μια εκπαιδευτική βαθμίδα στην άλλη.

Ο Διευθυντής του Γυμνασίου κ. Στ. Πασπαλάς με τους εκπαιδευτικούς  ενημέρωσαν αναλυτικά τους μαθητές για τη νέα πρόκληση που καλούνται ν’ αντιμετωπίσουν, να λύσουν τις απορίες τους για το πρόγραμμα των μαθημάτων, το ωράριο, τη διαδικασία αξιολόγησης, τις εξετάσεις, τους καθηγητές, ενώ με την ξενάγηση των εκπαιδευτικών του Γυμνασίου  έκαναν τα πρώτα αναγνωριστικά βήματα, παίρνοντας μια γεύση από το νέο σχολικό περιβάλλον και τη νέα σχολική ζωή που καλούνται ν’ αντιμετωπίσουν, περιορίζοντας έτσι τους φόβους, τις αγωνίες και το άγχος για το «άγνωστο».

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε  ιδιαίτερα  το Διευθυντή του Γυμνασίου και τους Εκπαιδευτικούς για την άριστα  οργανωμένη υποδοχή και φιλοξενία  των μαθητών μας.

Oι μαθητές της Δ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πολυγύρου, στις 24 Aπριλίου 2024, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Αρναίας συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Ανακαλύπτω το δάσος του Χολομώντα μέσα από τα μονοπάτια του«.

Οι επιδιωκόμενοι στόχοι του προγράμματος ήταν :

• να γνωρίσουν οι μαθητές το δασικό οικοσύστημα.
• να κατανοήσουν τη βιοποικιλότητα , τη τροφική αλυσίδα και την αλληλεπίδραση μεταξύ ζωικών και φυτικών  οργανισμών.
• να αντιληφθούν την οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική διάσταση του δάσους στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων.
• να αναγνωρίσουν την ανθρώπινη παρέμβαση με τα οφέλη και τους κινδύνους που αυτή προκαλεί στο δάσος.
• να διαπιστώσουν τη δυνατότητα που έχουν ως ενεργοί πολίτες να δράσουν ατομικά και συλλογικά για την προστασία του.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν το καταπράσινο δάσος καστανιάς, μαύρης Πεύκης και οξιάς στο Χολομώντα.

Περπάτησαν σε μονοπάτια  μέσα στο δάσος, άκουσαν τα ζώα, τα πουλιά,  συνέλεξαν φύλλα και άλλα υλικά από τη φύση, έκαναν διάφορες συνθέσεις και χρησιμοποιώντας χάρτη και πυξίδα προσανατολίστηκαν για την επιστροφή τους.